在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)和江蘇省高等教育學(xué)會(huì)的大力支持下，百所省內(nèi)外高校的專家學(xué)者聯(lián)合組成了職業(yè)能力考試指南叢書編委會(huì)，十一前夕，在古都南京召開(kāi)了第一次編委會(huì)議，60余所高校的黨委書記或校長(zhǎng)參會(huì)。
/ 由左至右：王慶運(yùn)、嚴(yán)燕、李北群、劉占山、丁曉昌、劉金存、呂俊峰、鄧志良
出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有——
. 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)劉占山，叢書總主編；
. 江蘇省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁曉昌，叢書總主編；
. 江蘇省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、JYPC全國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證中心主任、江蘇英才職業(yè)技能鑒定集團(tuán)理事長(zhǎng)王慶運(yùn)，叢書總策劃；
. 60余所省內(nèi)外高校的黨委書記或校長(zhǎng)。
/ 叢書總主編、江蘇省高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)丁曉昌主持會(huì)議
丁曉昌會(huì)長(zhǎng)表示——
. 我國(guó)職業(yè)科學(xué)研究還較為薄弱，加快提升我國(guó)高等教育的現(xiàn)代化水平，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是十分必要的。
. 要系統(tǒng)構(gòu)建從中職、專科、本科到專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)體系，滿足各層次技術(shù)技能人才的教育需求，服務(wù)一線勞動(dòng)者的職業(yè)成長(zhǎng)。
. 成立職業(yè)能力研究機(jī)構(gòu)，江蘇先行一步，100多所高校參與其中。
/ 叢書總主編、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)劉占山主講
中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)劉占山作主旨發(fā)言，闡述了職業(yè)能力考試指南叢書的幾大特點(diǎn)和要注意的問(wèn)題 ——
. 叢書是由高校教師為主參與編寫的職業(yè)能力考試指南，是國(guó)內(nèi)目前較大規(guī)模、集中開(kāi)發(fā)的考試用書。
. 叢書為我國(guó)打造國(guó)家職業(yè)資格框架，提供了有用的技術(shù)資料。
. 叢書主要用于第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)開(kāi)展的非行政許可類職業(yè)資格證書的培訓(xùn)和考試。尤其適合企業(yè)行業(yè)職業(yè)能力認(rèn)證。
. 叢書將專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了有效的銜接。叢書不僅適合在校大中專學(xué)生使用，也適合已經(jīng)參加工作的社會(huì)人員使用。
. 隨著社會(huì)不斷發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多的新興崗位和職業(yè)。叢書內(nèi)容也要不斷更新。
. 我國(guó)的通用崗位數(shù)量基數(shù)大，編寫工作內(nèi)容繁雜，需要吸收各方的意見(jiàn)作為參考。
. 要積極尋求高校、企業(yè)、行業(yè)的融通與合作，努力構(gòu)建以職業(yè)崗位、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為本位的教材開(kāi)發(fā)模式。
與會(huì)編委代表各抒己見(jiàn)，從不同的角度對(duì)職業(yè)教育發(fā)表了看法。
/ 南京科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)何學(xué)軍
南京科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)何學(xué)軍指出——
. 職業(yè)能力考試指南叢書為3+X模式。
. 3是全國(guó)統(tǒng)考的公共教材，即《職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)能力考試指南》、《英語(yǔ)職業(yè)能力考試指南》、《計(jì)算機(jī)職業(yè)能力考試指南》。
. X為更多的開(kāi)放體系的專業(yè)教材，第一批即將出版的專業(yè)性的職業(yè)考試用書有108種。
. 職業(yè)能力考試指南叢書是基礎(chǔ)體系、專業(yè)體系、開(kāi)放體系、創(chuàng)新體系、實(shí)用體系、研究體系的結(jié)合。
/ 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)黨委書記周勝
揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué)黨委書記周勝指出——
. 每個(gè)個(gè)體都是不同的。有的人能力弱，但是具象思維強(qiáng)。不同的人群能力不同。
. 過(guò)去多注重基礎(chǔ)職業(yè)能力的研究，現(xiàn)今要多注重高端職業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、溝通交流、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力。
/ 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)周勇
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)周勇指出——
. 職業(yè)教育要從時(shí)間和空間兩方面入手，空間上要擴(kuò)大職業(yè)教育范圍，時(shí)間上要不斷深化與改革。職業(yè)培養(yǎng)的方向要多元化。
/ 常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)吳訪升
/ 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記夏成滿
/ 江蘇英才職業(yè)技能鑒定集團(tuán)常務(wù)理事長(zhǎng)張亞娟
/ 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
/ 云南省高等職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)劉偉
/ 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)薛茂云
/ 江蘇省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、 JYPC全國(guó)職業(yè)資格考試認(rèn)證中心主任王慶運(yùn)
會(huì)議一致認(rèn)為——
. 國(guó)家不斷取消行政許可類職業(yè)資格，但并非要取消這個(gè)職業(yè)，也不是要取消這個(gè)職業(yè)的培訓(xùn)考試和繼續(xù)教育。
. 政府職能將逐步轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、社會(huì)管理、公共服務(wù)上來(lái)，政府將逐步退出培訓(xùn)認(rèn)證體系，培訓(xùn)認(rèn)證體系將呈現(xiàn)多元化。
第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)將會(huì)崛起，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
